我们的研究计划

课程设计比喻酷似鹦鹉螺。开始于外“壳”,学生接触到的人的想法,客户端,他/她的职业意义,以及这些职业产生的背景。在学期,学生学会叠加课程主题包括:

  • 领导力和沟通
  • 全球视野和知识
  • 创造力和创新
  • 跨学科学习

这个过程中达到高潮的毕业生谁是复杂的,技术精湛,并准备专业实践的发展。

500万彩票网 College 职业治疗 Students

我们24个月连续节目每年始于5月下旬/六月初与方向的两天。那么你会继续与夏季,秋季和春季学期教学课程和水平我实地调查的经验。 

你的第二个夏季学期是你的第一个二级实地考察旨在让你从那些最初的三个学期申请内容的机会。以下第一级II实地调查,还有另一种说教学期与在秋季级i实地调查。 

你的程序关闭了与第二级II实地考察其中5月份完成了临近毕业。点击这里 通过课程学期列表的详细学期。


500万彩票网 College 职业治疗 Students

学生将有两种类型的正式实地体验:I级和II。  

水平我实地考察 经验在本地区举行,因为他们是说教学期的一部分。他们提供了一个接触各种情境,让学生熟悉各种客户端,并让学生有机会展示职业行为。学生基础上,运用所遇到的每个新设置的核心知识。在我们发展的课程设计线每个学生都会有心理健康人群,儿童/青少年人群的水平我的经验,并与成年/老年成年人群。 

二级实地考察 经验是全职的,为期12周的临床监管经验,其重点是知识的获取学术机构的申请。学生由持牌人或注册的职业治疗师的监督。二级实地考察的目标是开发主管,入门级,通才职业治疗师。500万彩票网OT的学生将参加两个级别II fieldworks。我们的学术实地协调努力把学生在感兴趣的领域,而平衡的需要,为学生提供各种学习经验。  

级别II野外工作可能需要重新定位。搬迁意味着你可以放置在一个机构,是从你的居住超过100英里。尽一切努力,以适应学生生活安排;然而,可用性和需要可以规定级别II的选择。目前,500万彩票网OT了,总数超过200位代表的二级实地考察,其中包括医院,门诊,公立学校,幼儿园,不以营利为目的机构几乎每一个国家的安排。  
500万彩票网 College 职业治疗 Students

职业疗法部门的理念 

  • 与美国职业疗法协会的哲学基一致[AOTA],2017年。 
  • 理念,人类是自我导向的,自适应的,职业的生命,因此,其发展在占领的背景下发生。
  • 因为学生都沉浸在创新课堂教学活动,课外的领导下,与他人内外的职业,并参与在研究过程中合作的职业教育出现学习。 
  • 教师教育结构的职业,以帮助学生扩展和修改先验知识,看到彼此连贯关系的新思路,并运用所学知识的具体问题的解决。 

职业疗法部门的目标 

  • 转变学生进入新兴专业人士认为,在全球范围内的思想领袖,创新的面向服务的从业人员,以及以证据为基础的跨学科团队成员。
学生500万彩票网的学习目标,为职业治疗方案

  1. 个人,团体和组织系统应用OT服务。
  2. 与同事和客户进行有效的沟通,支持加时赛的结果。
  3. 通过OT框架的应用提倡多样性,尊严和正义。
  4. 褒贬对一个人的职业表现上下文的影响。
  5. 把理论和学术到日常实践通过相关的评估和干预力度的选择的职业治疗师。
  6. 展示移情,道德和合法行为与OT执业范围一致。
  7. 与利益相关方合作开发OT实践的新兴领域。
  8. 反思自己的实践和专业成长为一个职业治疗师。

 

500万彩票网 College 职业治疗 Students
职业治疗方案的愿景声明 

耶稣会传统中,我们设想的职业疗法部门在国家和国际公认的奖学金,领导,教学和学习,和其毕业生的道德和专业追求和教职员工提供个人证据为基础的职业治疗护理和服务和全球社会。 

职业治疗计划任务书

治疗职业的500万彩票网部门的使命是教育的国家和国际专业人士谁可以积极地促进通过服务,奖学金和领导的行业,在当地和全球社区促进职业正义。在500万彩票网职业治疗毕业生将是一个反射,富有同情心,创意专业人士,致力于终身学习。正因为如此,该部门将珍惜荣誉,多样性,模型和培养领导能力,并有利于精神,个人和专业成长。

“从解剖尸体,以更多地了解人体的结构,在具有挑战性的,但奖励实地考察的经验,我相信这些经验从其他MSOT方案除了设置这个程序,我可以充满信心地说,我已经准备好进入说治疗职业的舞台,并在世界上真正的区别“。 - 约翰·多蒂,'18

SOTA(学生职业治疗学会)和服务

Video

职业治疗SOTA(学生职业治疗学会)的500万彩票网的部门定期进行服务项目,促进学生之间的社会互动,并筹集资金用于慈善事业。我们的SOTA也选举的AOTA的代表和财政支持人在4月举行的年度会议出席。目前的服务包括志愿凯西的地方(在放学后程序有特殊需要的儿童),并参与 加紧 (人谁是无家可归的有规律的运动类)。

检查我们的 Facebook的!